Die Kirchenväter zu diesem Vers

Matthäus 13,36Bedeutung und Auslegung der Kirchenväter

Da ließ Jesus das Volk von sich und kam heim. Und seine Jünger traten zu ihm und sprachen: Deute uns das Geheimnis vom Unkraut auf dem Acker.

Luther 1912 / Menge

τοτε αφεις τους οχλους ηλθεν εις την οικιαν ο ιησους και προσηλθον αυτω οι μαθηται αυτου λεγοντες φρασον ημιν την παραβολην των ζιζανιων του αγρου

Griechisch (Byzantinischer Text)

Die Kirchenväter zu diesem Vers

8 Kirchenväter kommentieren diesen Vers

Johannes Chrysostomus

4. JahrhundertKirchenvater

Beachte, dass Jesus trotz seiner häufigen, bildhaften Sprache in anderen Fällen hier keineswegs ohne Gleichnis sprach. Dennoch stellte ihm niemand Fragen, obwohl sie zuvor oft die Propheten wie Hesekiel befragt hatten. Die Zuhörer, die auf seine Worte reagierten, ließen auch die ernsthaften Warnungen aus seinen Gleichnissen unbeeindruckt. Schließlich wandte sich der Herr von ihnen ab und zog sich zurück. Der Evangelist berichtet, dass Jesus das Volk verließ und sich in sein Haus begab. Keiner der Schriftgelehrten folgte ihm nach, was zeigt, dass ihr Interesse an Christus lediglich darauf abzielte, ihn in seinen Aussagen zu überlisten. Da sie jedoch die Bedeutung seiner Worte nicht erfassten, verlies der Herr sie.

Weiterlesen (224 Wörter)

Seine Jünger traten an ihn heran, um ihm Fragen zum Gleichnis vom Unkraut zu stellen. Obwohl sie zuvor zögerten, nun aber hatten sie den Mut, auf seine Worte zu reagieren, da ihnen offenbart wurde: "Es ist euch gegeben, die Geheimnisse des Himmelreichs zu verstehen" (Matthäus 13,11). Sie suchten die Antwort nicht aus Missgunst gegenüber dem Volk, sondern um dem Willen des Herrn gerecht zu werden. Die Fragen nach dem Gleichnis vom Unkraut kamen, nachdem sie die leichter verständlichen Gleichnisse vom Sauerteig und vom Senfkorn hinter sich gelassen hatten. Diese Gleichnisse waren für sie klarer. Ihre Neugier auf das Gleichnis vom Unkraut speiste sich aus seiner thematischen Tiefe und der engen Beziehung zum vorherigen Gleichnis, da Christus nicht zweimal das Gleiche erläutern würde. Zudem hatten sie bereits die ernsthafte Drohung im letzten Gleichnis wahrgenommen. Somit kritisierte der Herr sie nicht, sondern ergänzte seine vorherigen Lehren um weitere Einsichten.

Er wiederholte, dass Gleichnisse nicht wörtlich genommen werden sollten, um Missverständnisse zu vermeiden, und lehrte uns dies nun durch seine Erklärung des Gleichnisses, indem er einige Aspekte bewusst ungenannt ließ. Er vermied es, die Knechte zu benennen, die zu ihrem Herrn kamen. Stattdessen verdeutlichte er, dass sie lediglich zur Gewährleistung von Kohärenz und Vollständigkeit eingeführt wurden. Er konzentrierte sich in seiner Erklärung auf das wesentliche Element – nämlich dass er der Richter und Herr des Universums ist.

Theophylakt von Bulgarien

11. JahrhundertKirchenvater

Nachdem Jesus die Menschenmenge entlassen hatte, zog er sich ins Haus zurück. Er schickte die Leute weg, da sie keinen Gewinn aus seiner Lehre gezogen hatten. Er sprach in Parabeln, um den Zuhörern die Möglichkeit zu geben, Fragen zu stellen. Doch sie zeigten kein Interesse und suchten nicht nach Erkenntnis; daher ließ der Herr sie mit Recht gehen. Seine Jünger traten zu ihm und baten: „Erkläre uns das Gleichnis vom Unkraut im Feld.“ Sie erkundigten sich lediglich nach diesem Gleichnis, weil die anderen für sie verständlicher schienen. Unter dem Unkraut versteht man alles, was schädlich ist und zwischen dem Weizen wächst, wie Kürbisgewächse, Erbsen, wilder Hafer und dergleichen.

Hieronymus von Stridon

4. JahrhundertKirchenvater

Jesus schickte die Menschen weg und zog sich in das Haus zurück, damit seine Jünger zu ihm kommen und ihn vertraulich nach den Dingen fragen konnten, die die Menge nicht hören sollte und nicht hören konnte.

Euthymios Zigabenos

11. JahrhundertAusleger

Jesus verließ die Menschenmengen und ging in das Haus, in dem er lebte. Seine Jünger kamen zu ihm und baten: Erkläre uns das Gleichnis vom Unkraut, das unter dem Weizen wächst. Sie sprachen unter sich, denn ihnen war bereits offenbart worden, dass ihnen die Einsicht in die Geheimnisse des Reiches Gottes gegeben ist. Sie interessierten sich nur für dieses Gleichnis, da sie die beiden anderen, das Senfkorn und den Sauerteig, verständlicher fanden. Dieses Gleichnis hingegen beinhaltete eine ernsthafte Warnung bezüglich des Schicksals, die sie in ihrer Verwirrung zurückließ.

Alexander Gorsky

19. JahrhundertAusleger

Dies sind die Geheimnisse des Reiches, die dem Volk in Form von Gleichnissen und ohne weitere Erläuterungen erklärt werden; sie werden lediglich den Jüngern und den ersten beiden gegeben. Als die Jünger den Herrn um die Erklärung dieses Gleichnisses (vom Samen) baten, gab er ihnen nach seiner Erklärung auch klare Anweisungen für ihren apostolischen Dienst, ebenfalls in Gleichnissen, jedoch in vertrauten (Mk. 4,21-25, die Lampe; Lk. 8,16-18). Die Frucht des Wortes in ihnen sollte sich in ihrer eigenen Botschaft widerspiegeln, und dabei wird das Maß ihres Eifers der Maßstab für die Botschaft des Wortes selbst sein.

Dreifaltigkeitsblätter des Abtes Panteleimon

19. JahrhundertAusleger

Nachdem Jesus die Menschenmenge entlassen hatte, zog er in das Haus. Die Apostel hörten die Worte des Herrn: "Euch ist es gegeben, die Geheimnisse des Himmelreichs zu erkennen" (Mt 13,11). Als der Herr in das Haus kam und ihnen erschienen war, baten seine Jünger ihn: „Erkläre uns das Gleichnis von der Spucke auf dem Acker und offenbare uns seine moralische und geistliche Bedeutung.“ Der heilige Johannes Chrysostomus merkt an, dass sie nicht aus Neid auf das Volk fragen, sondern um das Wort des Herrn zu erfüllen; er redet in Gleichnissen zu den anderen, und der Herr erklärt ihnen liebevoll, was am wichtigsten und grundlegend ist. Was unterscheidet dieses Gleichnis von dem vorherigen?

Weiterlesen (61 Wörter)

- In jenem sprach Jesus Christus über die Menschen, die ihm unaufmerksam zuhörten und beim Gehen den Samen verloren, während er hier die irreführenden Strömungen meint, verschiedene Lehren, durch die der Teufel versucht, der Wahrheit Irrtum zuzusetzen. In diesem Gleichnis können wir unter dem Unkraut alle Verführer und Menschen verstehen, die im Widerspruch zu Christus stehen - die Christen im Allgemeinen.

Lopuchin A.P.

19. JahrhundertAusleger

Der Inhalt dieses Gleichnisses wird, auf Bitte der Jünger, wie bereits beim ersten, vom Erlöser selbst erläutert. In der von ihm gegründeten Gemeinschaft wird es neben dem Weizen auch Unkraut geben, als resultierende Saat des Widersachers; jedoch ist es allein der himmlische Richter, der im letzten Gericht sein wenig schmeichelhaftes Urteil über das Schicksal beider fällt, da allen im gegenwärtigen Zeitalter die vollständige Möglichkeit gegeben ist, umzukehren und aus dem Unkraut zu edlem Weizen neu geboren zu werden. "Denn diejenigen, sagt der hl. Augustinus, die heute Unkraut sind, können morgen zu Weizen werden."

Michail (Lusin)

19. JahrhundertAusleger

"Der Herr trat ein in das Haus" (Mt. 13:1). - „Erläutere uns“: die moralische und geistliche Tiefe, die im Bild des Gleichnisses von der Saat und dem Unkraut verborgen ist, zu erklären. „Warum stellen sie die Frage, nachdem sie die Gleichnisse vom Sauerteig und vom Senfkorn hinter sich gelassen haben, genau zu diesem?“ - Die Zuhörer haben diese Gleichnisse zurückgelassen, da sie am leichtesten zu verstehen sind. Doch sie wünschen sich die Deutung dieses Gleichnisses, weil es in direktem Zusammenhang mit dem vorher dargebotenen Gleichnis vom Sämann und dem Samen (Matthäus 13,3-9) steht und darüber hinaus noch tiefere Einsichten vermittelt. Deshalb erweitert der Herr das zuvor Gesagte und erklärt das Wesentliche und Entscheidende, das mit diesem Gleichnis vermittelt werden sollte."

Querverweise

Stellen, die mit diesem Vers gelesen werden.

Der Urtext

Griechischer Text, 23 Wörter mit Grundform, Umschrift und Strong-Nummer. Zum Aufklappen tippen.

  1. Τότε
    tote
    dann
    G5119 · τότε
  2. ἀφεὶς
    apheis
    I send away
    G863 · ἀφίημι
  3. τοὺς
    tous
    der/die/das
    G3588 · ὁ
  4. ὄχλους
    ochlous
    crowd
    G3793 · ὄχλος
  5. ἦλθεν
    ēlthen
    I come
    G2064 · ἔρχομαι
  6. εἰς
    eis
    zu/hin
    G1519 · εἰς
  7. τὴν
    tēn
    der/die/das
    G3588 · ὁ
  8. οἰκίαν
    oikian
    Haus
    G3614 · οἰκία
  9. Καὶ
    kai
    und
    G2532 · καί
  10. προσῆλθον
    prosēlthon
    I come near
    G4334 · προσέρχομαι
  11. αὐτῷ
    autō
    er/sie/es
    G846 · αὐτός
  12. οἱ
    hoi
    der/die/das
    G3588 · ὁ
  13. μαθηταὶ
    mathētai
    Jünger
    G3101 · μαθητής
  14. αὐτοῦ
    autou
    er/sie/es
    G846 · αὐτός
  15. λέγοντες
    legontes
    sprechen
    G3004 · λέγω
  16. Διασάφησον
    diasaphēson
    I make clear
    G1285 · διασαφέω
  17. ἡμῖν
    hēmin
    ich/wir
    G1473 · ἐγώ
  18. τὴν
    tēn
    der/die/das
    G3588 · ὁ
  19. παραβολὴν
    parabolēn
    Gleichnis
    G3850 · παραβολή
  20. τῶν
    tōn
    der/die/das
    G3588 · ὁ
  21. ζιζανίων
    zizaniōn
    weed
    G2215 · ζιζάνιον
  22. τοῦ
    tou
    der/die/das
    G3588 · ὁ
  23. ἀγροῦ
    agrou
    field
    G68 · ἀγρός