Johannes Chrysostomus
Er befiehlt nicht mehr, sondern bittet, nicht wie ein Lehrer, sondern wie ein Gleicher. Er lässt sie auf dem Richterstuhl sitzen und stellt sich selbst an die Stelle des Verteidigers.
Da er erreicht hatte, was er wollte, kannte seine Demut vor Freude kein Maß. Worum bittest du denn, sage mir? „Ihm Liebe zu erweisen“, das heißt: „Nehmt ihn mit fester Liebe auf, nicht bloß irgendwie und zufällig.“
Indem der Apostel dies sagt, schreibt er ihnen wiederum die größte Tugend zu. Dieselben, die den Sünder früher so geliebt und ihn so verteidigt hatten, dass sie sich dessen sogar rühmten, wandten sich so sehr von ihm ab, dass Paulus große Mühe hatte, sie zur Aufnahme mit fester Liebe zu bewegen.
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Das ist die lobenswerte Eigenschaft der Jünger, und das ist die Vollkommenheit des Lehrers: wenn die Jünger so gehorsam sind und der Lehrer solche gehorsamen Jünger bildet.
Wenn es auch heute so wäre, wären die Sünder gegenüber ihren Sünden nicht so unempfindlich. Man darf niemanden unvernünftig lieben und sich von niemandem ohne Grund abwenden.